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2010-2011 - Bilans des actions pédagogiques et culturelles

Jazz et rock à L’Ecole Internationale : En partenariat avec Blandine Alonso, enseignante de musique, et Hélène Pendino, Conseillère Principale d’Education
- Stimuler les facultés d’adaptation d’un public expatrié par la pratique de l’improvisation musicale, tous niveaux et cultures confondus.

- Valoriser le langage universel de la musique auprès d’un public élève multiculturel (local, national et international).

- Favoriser des rencontres avec des professionnels et d’autres établissements scolaires autour de la pratique musicale.

- Proposer un ensemble d’interventions pédagogiques et musicales afin de sceller le dialogue collectif, l’appréciation personnelle l’écoute de l’autre, par le biais d’ateliers autour de l’improvisation musicale. Ces ateliers sont menés par Raphael Imbert saxophoniste Jazz, internationalement reconnu dans le monde du Jazz, et Nesko Razimunatovic, leader d’un groupe rock et enseignant dans un lycée de Marseille. Concert Jazz Rock en Mai juin

 

« Prix Littéraire des lycées et apprentis de la région PACA » : Avec Mme Anne Orth, enseignante de français, et les élèves de seconde

- Aborder lecture et écriture de façon dynamique (atelier d’écriture, comité lecture), tout au long de l’année en vue d’élire l’auteur de l’année (roman et BD),

- Rencontrer des auteurs contemporains lors de forums à Marseille et Manosque,

- Découvrir les métiers du livre (éditeur, imprimeur, libraire),

- Développer des pratiques artistiques comme la calligraphie.

 

Résidence d’écrivain à partir de janvier 2011 - François Beaune :

- Promouvoir la langue et la culture française au sein d’une institution internationale,

- Faire vivre la littérature de façon dynamique avec la présence d’un écrivain, Cette résidence permet des rencontres littéraires avec un écrivain et des ateliers d’écriture qui aboutiront à la création d’un texte qui sera édité.

Bilan Résidence de l'association "Les Correspondances" :

 

Projets Cinéma, Photo, Education à l’image : Toute l’année et avec de nombreux enseignants.
- Initier les élèves à la culture cinématographique et photographique en tant qu’art avec ses enjeux esthétiques, critiques et philosophiques,

- Eclairer le regard des jeunes sur les différentes écritures cinématographiques, déceler des regards particuliers,

- Ouvrir les élèves sur le monde contemporain par le biais du cinéma et de la photo,

- Stimuler la curiosité et développer l’esprit critique,

- Développer des pratiques autour de la photo et du cinéma par des ateliers,

 

Ateliers de Pratiques Artistiques - Cinéma : Sur le thème de l’expatriation avec l’association de cinéastes "l’OMNIBUS" : mettre des mots et des images sur des problèmes d’identités de personnes qui arrivent dans un pays : à partir d’écrits, d’anecdotes vécues ou fictives les élèves écrivent un scénario, une fiction. Le support "super 8" et la photo sont associés à un travail sonore donnant à voir et entendre un film d’un genre nouveau.

 

« Lycéens et apprentis au cinéma » : Elèves de 2nde 1ère avec Anne Orth, Latinka Poirée, Catherine Hec et Jamel Nassar

- Ce dispositif d’éducation à l’image permet aux lycéens d’acquérir les bases du langage et de l’analyse cinématographiques tout en leur faisant découvrir et apprécier les grands classiques les films de genre, d’auteur, toutes les œuvres qui mettent en valeur la diversité culturelle.

- 3 films suivis de débats.

Collège au Cinéma : Collège au cinéma propose aux collégiens de découvrir les grands films du 7ème art

- Classes : 4ème 3eme de Mme Séverine Gaspari,

- 3 films suivis de débats.

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